2º TRIMESTRE.
GUÍA DIDÁCTICA "DOS CUENTOS MARAVILLOSOS" DE CARMEN MARTÍN GAITE.
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ACTIVIDADES: LA VOZ PASIVA
1-
Copia la forma verbal de
cada oración y di si está en voz activa o en voz pasiva.
a)
Los
atracadores fueron detenidos en la calle.
b)
El
huésped subió a su habitación.
c)
El
congreso será clausurado esta tarde.
d)
Los
manifestantes reivindicaron sus derechos.
e)
Los
fuegos artificiales fueron calificados como excelentes.
f)
Las
cartas serán utilizadas como pruebas.
g)
Los
alpinistas han sido rescatados esta madrugada.
h)
El
mecanismo será reparado por un especialista.
i)
Los
bomberos concluyeron su trabajo hacia las doce.
j)
Alicia
recibió muchos regalos el día de su cumpleaños.
2- Subraya el sujeto (agente o paciente) de cada frase.
3- Subraya el Complemento Agente (C. Ag. ) de cada frase.
4- Conjuga en voz pasiva el pretérito perfecto simple y el futuro de
indicativo de los siguientes verbos: condenar, perdonar, conducir, nombrar.
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Condenar
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perdonar
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conducir
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nombrar
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pretérito perfecto simple
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futuro
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5- Analiza las siguientes oraciones pasivas.
·
El
asa fue devorada por las llamas.
·
Han
sido halladas todas las joyas.
·
El
museo ha sido inaugurado.
·
Laura
fue felicitada por la presidenta.
6- Transforma las oraciones activas en pasiva y viceversa.
- La lluvia ocasionó algunos desperfectos.
- Los escombros fueron retirados por las máquinas.
- Una firma comercial patrocinó el evento.
- El concierto ha sido patrocinado por las autoridades.
7- Analiza estas oraciones y clasifícalas en activas y pasivas.
1-
El
tesoro fue enterrado al pie del árbol.
2-
El
tiempo ha empeorado mucho.
3-
Ese
individuo ha sido visto en Zaragoza.
4-
Antonio
sacó el juguete del cajón.
5-
El
viento azotaba los trigales.
6-
El
filete está en su punto.
7-
Los
alumnos serán valorados según su comportamiento.
8-
El
precio parece excesivo.
9-
El
ordenador no funciona desde esta mañana.
10- El acto fue autorizado en el último
momento.
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